2026年7月10日14:30-15:30，南昌大学第16届“前湖研讲”研究生学术文化节之导师讲坛在理科生命大楼B101教室成功开讲。本期活动主题为“认清自我、直面困境、找到路径--研究生成长与破局”，本次活动特邀南昌大学生命科学学院周亚东教授进行分享。周老师作为省级人才，长期从事植物分类与多样性时空格局研究，成果丰硕，不仅主持了国家自然科学基金面上项目等多项课题，还出版了《Flora of Kenya》等植物学专著，在植物系统进化领域具有深厚的学术积淀。
讲座伊始，周老师并未直接切入方法论，而是首先坦诚地分享了自己的学术成长经历。从本科阶段的专业启蒙，到硕士阶段的科研入门，再到博士阶段的系统深耕，他以亲身经历为线索，向在座研究生生动呈现了一条真实、可感的学术进阶之路。
随后，周老师系统梳理了当代研究生普遍面临的四类核心困境。一是自我认知模糊，许多同学沿袭本科被动学习的惯性，缺乏对自身志趣与能力的清醒审视；二是目标方向缺失，科研的开放性使不少同学缺乏中长期规划，陷入低效循环；三是课题钻研不深，部分同学满足于完成任务，缺乏对核心科学问题的持续追问与深度挖掘；四是导学关系与实验室人际紧张，沟通不畅与协作意识薄弱常使学术关系蒙上阴影。他指出，这四类困境往往相互交织，但意识到困境的存在，本身就是走出困境的第一步。
讲座最后，周老师鼓励同学们不必急于求成，也不必过分苛责一时的迷茫，只要坚持向内探索以认清自己、向外经营以连接世界，就一定能在不确定中找到属于自己的学术节奏与人生路径。
本次讲座现场互动频繁，掌声不断。与会研究生纷纷表示，周亚东教授的分享既有扎实的学术经验支撑，又有深刻的心理洞察与人文关怀，为正处于科研适应期的同学们提供了宝贵的参照坐标与实践指导。讲座在热烈的氛围中圆满结束。
生命科学学院研究生会
撰稿、摄影：张妍
审核：夏斌 王静 罗晓通
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